第七章--

　　这网页果真有吸引力。虽然我已经很累，但看着这个网页，不知不觉便着迷了，整整浏览了一个小时。 　　而看完这个网站后，我对廖婉儿的了解又深刻许多，并深信以后都不用再跟踪廖婉儿，干这些苦差了！不过如果朱家华问我为甚么不用再跟踪廖婉儿，我一定不会对他说出这个网页…… 　　因为这网页其中一项资料，是廖婉儿的纪录，而其中一项纪录，则是她‘飞’人的次数，总共有五十次…… 　　跟朱家华被人‘飞’的次数是一模一样，所以如果被朱家华知道这纪录的话，我真的不知道会发生甚么事…… 　　接着我便进了‘简单问答’，那儿有十条问题，都是问有关于廖婉儿的背景等等。我一下没留神，便按下了‘输入’键，画面顿时弹出︰‘你竟然对廖女神一点都不了解？那么你快些加入我们“婉儿女神亲卫队”吧！’ 　　我会对她不了解吗？于是我又做一次，这次十题答对十题了，而画面则弹出︰‘太利害了！你对女神有很深刻的了解，相信你一定是女神的拥趸，我们“婉儿女神亲卫队”欢迎你！’ 　　原来这‘简单问答’的用处是招人入会…… 　　要我跟这群癫癫丧丧的人在一起，实在没有甚么可能！于是我便按下友情连结，一看之下，几乎感动到流下泪来。因为那儿另有两个连结，一是连到‘心仪之家’，另一个则是连到‘小柔仙境’。 　　‘心仪之家’的主角自然是唐心仪，而‘小柔仙境’的主角则是三大美人中的方妙柔，一般人都会称她做小柔。 　　有了这两个网页，相信我再也不用跟踪唐心仪和方妙柔了，这样一来我的工作便轻松得多。 　　不过唐心仪那边我还是要去的，因为我还有一本书落入了那叫淑仪的小妹妹手上。如果后天我不准时赴约的话，我那本书很可能就会在那些旧书摊出现了。 　　而且，看到唐心仪这么自残的去练跑，曾经作为同学的我，多少应该帮帮手，不然我会十分内疚的。 　　由于已经很晚了，所以我暂时不浏览‘心仪之家’和‘小柔仙境’了，不然我真的不用睡觉…… 　　第二天回到学校，又一次要听老师讲那些无聊的课，真的感到十分无奈……只是他们教书虽闷，做学生的却不可睡，不然罚站就不用说，他们随时要我们留堂。 　　所以我只好神游太虚，同时想着阵会儿应否趁着小息中午的时间，走去调查一下方妙柔呢？ 　　虽然有‘小柔仙境’这个网站，但是自己不亲身接触一下目标，似乎不怎么好。毕竟苏有余愿意出五千元作报酬，那么自己亦好应该尽多一点力。 　　‘好！就这么决定吧！’我暗自下定了决心，虽然是麻烦些，但我还是调查一下方妙柔的好。 　　‘决定甚么？’突然一道声音传来，吓得我魂飞魄散，但又只得回过神来，真的十分矛盾…… 　　而这时，我的中国语文及文化科老师正站在我身旁，似笑非笑的看着我，等待着我的回覆。 　　这位女老师全名梁翠翠，只不过二十三四岁左右，比我们这班人大不了多少，长得满漂亮的，据闻在校内已有不少男老师誓言旦旦的要把她追到手。不过她的性格比较贪玩，每天都总会刁难某一个学生，而很不幸，今天我好像当了那幸运儿…… 　　我应该怎样回应呢？难道说有人给我五千元，要我帮他把美眉吗？结果我只好随便作了个藉口︰‘咳，我决定了由今天开始，好好努力，读好中化这一科！’正所谓‘千穿万穿，马屁不穿’，我这样子拍马屁委曲求全，无非是希望她会放我一马，不会再难为我。 　　梁老师闻言，顿时露出一副楚楚可怜，我见犹怜的样子，凄楚的道︰‘想不到我的教育最后都成功了，竟然有学生愿意下苦功在这一科上……’她眼角依稀眨着泪光，幸好现在是早晨，不是夕阳西下，不然会更显得她凄美动人…… 　　正当全班同学，包括我，都在感叹老师的演技之时，‘砰’的一声，响遍整个满室，我们学校的训导主任陈老师突然撞门冲了过来，并情深款款的对梁老师道︰‘梁老师，你放心，这个坏学生竟然惹得你哭了，我会好好的教导他的！’ 　　梁老师凄然的点了点头，带着哭腔的道︰‘那么你……你就好好的教育他吧！’ 　　陈老师顿时回过头来，厉声道︰‘戴明锋，你跟我出来！’虽然明知道自己没有犯错，但是我也只好跟上去，一来是因为这位训导主任出名是不讲道理，二来他就是其中一位扬言要追到梁老师的人，那么就算我没犯错，他为了讨好梁老师，也会强把罪名加在我身上…… 　　而我这时亦知道……梁老师一定早看到陈老师的了！所以才会演这出戏，借刀杀人！ 　　不过梁老师的性格，我们早就清楚了，所以我也没甚么特别的感觉，但最可恨的是，全班没有一个人帮我说过一句话，还在偷偷的笑着，就似在看戏一样……差在没有花生而己…… 　　经历了约五六分钟的精神虐待，陈老师才放我回课室。当我心想我的恶运应该完结时，梁老师又是一记重击︰‘戴同学，刚才你说你会好好的发奋读好中化这科，那么你的成绩亦应有所改进，你说老师说得有没有道理？’ 　　我能说没有道理吗……虽然心是这样想，但我还是恭恭敬敬的回应道︰‘有道理，有道理。’如果我不这样说，天知道她又会想甚么方法折磨我？ 　　梁老师微笑着点了点头道︰‘那么我想你的成绩要有一成的增长应该不是甚么难事吧！如果你考不到的话，那么就罚抄课本课文一遍吧！’ 　　我听后几乎吐血！一成！一成！我上次测验的成绩六十分，而全班最高也只有六十六分，那么不就是要我成为全班最高分才行？而且，我深信，她一定会将第二次测验的难度提升十倍，甚至百倍！ 　　而那罚则更是厉害，罚抄课文一篇好像不太多，但是一篇课文有共近万字，那要我怎样抄得完呀！ 　　我晕了……我不想活了……有人可以给我一把刀，让我了结余生吗？ 　　梁老师看到我发呆的样子，便唤醒我，示意我不要傻傻的站在课室前面，应该返回座位。我也只好死死气的坐好，并想着是否应该由今天开始慢慢抄写课文…… 　　当我坐好后，梁老师便开始教书︰‘各位同学，可能大家对中国文化没有甚么兴趣，那么现在我就说一些传说吧！相信大家听后多少会对中国文化有多点认识和兴趣的！’