第三章 课堂分组＜3-3＞

　　我回到位置上坐好，转头偷偷的看圆滚滚眼镜女生一眼，只不过她双眼红肿的看着我，眼神显的有些责怪我的意思。 　　‘我不想让人家知道我住在女生宿舍。’我丢张纸条到圆滚滚眼镜女生的桌上，向她说明刚刚我行为的原因。 　　‘同学！上课不要传纸条！’米雷尔看似无意的瞄我一眼，语带警告的说着。 　　只不过后面的黑板上已经写下一堆东西了。 　　‘现在我先跟大家介绍一下能力的分类，每个人或多或少都有超能力，不过有确切能使用能力的人却很少，这个原因目前的科学还找不出个所以然来，所以我们现在将可以使用能力的称呼为能力者，而不能使用能力的称呼为普通人。’米雷尔讲解着我觉得很无聊的东西。 　　‘能力大致上分成四类，攻击类、防御类、特殊类和后援类四种。不过这只是大致上的分类，各类间并没有很明确的界线，比较特别的是，通常一些具有特殊类能力的人通常都不具备攻击或防御类的能力。’ 　　‘后援类则是一些探知、恢复、向导等等比较偏向辅助的能力。但是很可惜的是，我们班几乎都是攻击系和防御系的人！’米雷尔微笑解释着，不过我的脑袋天生就装不下这堆理论性的东西，听的我是昏昏欲睡阿！ 　　只是班上的情况也跟我差不多，这种理论性的东西，只要是人听的都会昏昏欲睡，但是有碍于米雷尔所表现出的手段，班上并没有人敢睡觉！ 　　‘现在我们进行第一次的分组！’米雷尔从口袋中掏出一根粉红色不明物体塞进嘴中：‘现在自认为是攻击系的能力的到教室后面，防御系的到前面，不知道的就留在位置上吧！我会过去帮你分类！’ 　　许多人几乎不考虑的就直接离开位置，我坐在位置上稍微思考着自己的能力，似乎不像攻击也不像防御，勉强要归类的话，我的冰结似乎比较偏向攻击能力？ 　　算了！暂时就当成我是攻击能力好了！ 　　我起身走向教室后方，照目前的状况看起来，班上能力的分布好像是很均等，前后的人数好像都一样，这似乎是一开始分班就先计算好的？ 　　‘嗯！看起来大家对自己的能力都非常了解，没有人跑错方位。’米雷尔一脸赞许的看着全班的人，微笑着说道：‘那现在请分成四个人一组，每组里面必须是攻击防御能力的各两个！’ 　　就在米雷尔下达这样的指示后，教室内的吵闹声马上跟菜市场有得拼，一堆人叽叽喳喳的先在同样能力的人群中找到人，然后在去对面找人。 　　‘跟我一组好吗？’很意外的，紫铃带着那个圆滚滚眼镜女生来找我。 　　‘啊？好阿！’我没有拒绝，找个同寝室的人有事也比较好照应。 　　‘可是还要一个人耶？’紫玲看着四周，有点烦恼的说出这句话。 　　就因为紫玲的这一句话，四周一堆抛弃刚刚找好同伴的人全都涌到我们面前，毛遂自荐的大喊着：‘我可以！我还找不到人耶！’ 　　不过我看着四周的情况，丢下一句话给紫铃：‘最后一个我找好了！’ 　　随后走到刚刚被人抛弃、还皱着眉头不高兴的的翔麟旁边开口说道：‘跟我一组吧！我们差一个攻击系的人！’ 　　‘好啊好啊！反正我也被抛弃了！’翔麟高兴的看着我说道。 　　接着我们四个人简单的相互自我介绍，现在我才知道那个圆滚滚眼镜女生的名字，她叫做‘依雨·妃·贾德古拉’。 　　名字真够长的！而且听起来还蛮像某吸血鬼家族的人！ 　　见到我把翔麟拉进来我们这一组，有些男生怨恨的瞪我一眼，然后又重新分寻找个自己的组员。 　　‘好了好了！看情况大家都已经分组好了！’米雷尔在讲台上用力拍着手引起我们的注意，教室内也逐渐安静下来。 　　‘现在各组先互相了解一下对方的能力，然后各交一份组里面的战术运用出来！’米雷尔坐在讲台上面，丢下这一样份课题。 　　我们这一组也快速的互相简略说明自己的能力。 　　依雨的能力只有两个，一个是结界、另一个则是射击。 　　翔麟的能力则是三个，双手巨大化、声音炮、发热。 　　现在感觉起来，我觉得我们这组很像是纯粹由攻击能力所组合起来的！